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增强幼儿美术欣赏课有效性的三种方法
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摘要
美术教师要善于把握幼儿的兴趣特点与性格特征,采用科学的教学方法,为学生呈现一堂精彩纷呈、趣味丛生的美术课,并通过美术课来培养幼儿的审美能力与艺术品味,使他们形成良好的想象力与创造力。
作者
李蔚芳
机构地区
丹阳市窦庄中心幼儿园
出处
《教师博览(下旬刊)》
2014年第1期71-71,共1页
关键词
幼儿
美术欣赏课
有效性
方法
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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