摘要
法国文学是高校法语专业课中难度较大的一门课程,分层教学法改变了传统教学模式,根据学生的差异制定不同的教学方案,笔者在法国文学课上应用了分层教学法,有效提高了学生的学习积极性和教学效果,在课堂实验的基础上,对"分层教学"的过程和方法做了一些探讨,总结了分层教学法应用的经验。
出处
《山东农业工程学院学报》
2014年第2期171-172,共2页
The Journal of Shandong Agriculture and Engineering University
基金
安徽农业大学校级教学研究项目支持(项目名称:分层教学在法语专业文学课程中的应用分析及改良研究)
