摘要
在新形势下当代大学生理想信念教育既是一个热点,也是一个难点,如何寻求有效突破点成为研究的关键。文章以诚信教育作为切入点,从其影响的可能性、范畴的可信性、结构的可行性、途径的可靠性与载体的可为性等五个方面探讨诚信教育对当代大学生理想信念教育的功效。
出处
《太原大学教育学院学报》
2014年第1期81-84,共4页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
基金
浙江省2013年高等教育课堂教学改革项目(kg2013850)
浙江省2013年度高等教育教学改革项目(jg2013348)
2013年浙江省高职教育研究会项目的阶段性研究成果
