期刊文献+

西藏幼师生职业道德的现状分析与培养对策

下载PDF
导出
摘要 西藏幼师生作为西藏未来的幼儿教师,他们职业道德水平的高低对西藏乃至国家的教育事业的有着重大意义。培养他们高尚的职业道德是为西藏培养合格幼儿教师的重要内容。学校必须通过德育教育,校园文化建设,实践教学等形式有意识的、有目的的帮助藏族幼师生树立职业道德素养,引导他们形成高尚的职业道德情操。
作者 贺溪
出处 《职教通讯》 2014年第5期62-65,共4页 Communication of Vocational Education
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献11

  • 1郄海霞.教师自我认同心理探析[J].湖南教育(上旬)(A),2003,0(14):18-20. 被引量:15
  • 2李素华.对认同概念的理论述评[J].兰州学刊,2005(4):201-203. 被引量:108
  • 3杨跃.关注教师职业自我认同的教师教育[J].教育科学论坛,2006(7):59-60. 被引量:12
  • 4斯宾诺莎.伦理学[M].北京:商务印书馆,1983..
  • 5梁丽萍.中国人的宗教心理[M].北京:社会科学文献出版社,2004.12.
  • 6吉姆·麦盖克根.文化民粹主义[M].南京:南京大学出版社,2001:228.
  • 7复旦大学中外现代化进程研究中心.近代中国的国家形象与国家认同[M].上海:上海古籍出版社,2003:120.
  • 8BYRNE B M. The maslach burnout inventory: testing for factorial validity and invariance across elementary intermediate and secondary teachers[J]. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 1993, 66 (3): 197- 212.
  • 9MASLACH C, SCHAUFELI W B, LEITER M R Job burnout[J]. Annual Review of Psychology, 2001 ( 3 ): 397- 422.
  • 10CORDEA C L, DOUGHERTY T W. A review and an integration of research on job burnout[J]. The Academy of Manageme nt Review, 1993 ( 18): 621 - 661.

共引文献52

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部