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学习困难学生学习心理的优化策略
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摘要
学困生问题一直困扰着一线的教育工作者,对学困生学习心理的优化迫在眉睫。提升教师的专业素养,改进教育方法,正确评价,用真诚的爱心来对待学困生,会促进学困生的健康发展,促进学困生成才。
作者
党永海
机构地区
甘肃庆阳七中(原庆阳师范学校)
出处
《成才之路》
2014年第7期28-28,共1页
Way of Success
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划2012年度课题《学习困难学生学习心理优化研究》研究成果,课题批准号:[2012]GSG696
关键词
学困生
学习心理
成才
策略
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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