抓好作文启蒙教学培养学生写作才能

《义务教育语文课程标准》课程目标明确提出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”如何提高学生的作文水平，使作文教学更好地为素质教育服务，是摆在当前广大小学语文教师面前的一个重要课题。通过几年的教学实践，我认为小学作文教学应从低段的“说话、写话”训练抓起。