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基于“核心”理念的高效初中体育教学
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摘要
我国青少年身体素质的各项指标近十年呈逐年下降的趋势,经过教育主管部门等各方面的不断努力,下降趋势于近两年才得以初步遏制。体育学科作为一门以增强学生体质,提高学生运动水平为主要目的的基础学科,在这方面承受了众多的压力。针对这一现状,笔者认为,必须尊重和践行体育学科的核心价值--“运动技能和身体素质”。
作者
陈强力
机构地区
浙江温州市实验中学
出处
《成才之路》
2014年第8期76-76,共1页
Way of Success
关键词
体育教学
初中
教育主管部门
身体素质
学生体质
体育学科
下降趋势
基础学科
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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