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浅析大班语言课中绘本教学存在的问题以及解决策略

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摘要 绘本教学在大班语言课中占有举足轻重的地位,但是仍然存在一系列的问题:目标不明确而且缺乏连续性、教学方式落后,缺乏对语言表达能力的锤炼等。针对上述问题,我提出了以下解决策略:制定科学的教学目标,采用高效的教学方式。
作者 凌琳
出处 《青年与社会(下)》 2014年第2期211-212,共2页 Youth and Society
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