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浅谈新生辅导员如何主动加速师生融合
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摘要
作为新生辅导员,必须坚持在爱与平等的前提下,科学利用各种方法,努力创新工作,主动加速师生融合,全力辅助学生成长、成才。
作者
张玉秋
机构地区
天津大学仁爱学院
出处
《青年与社会》
2014年第3期231-231,共1页
Young Society
关键词
辅导员
新生
融合
热爱
时机
创新
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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