期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学语文作文教学
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
作文既是小学语文教学的重点也是难点,每个语文老师都要高度重视作文教学。如何进行有效的作文教学呢?可从以下几方面入手:激发学生写作的兴趣;指导学生学会积累素材(通过观察积累写作素材,从大自然中积累写作素材,从生活、活动中积累写作素材,从阅读中积累写作素材);指导学生写作方法;指导学生勤写多练;做好作文的批改讲评。
作者
付喜双
机构地区
松原市前郭县蒙古艾里乡外七学校
出处
《吉林省教育学院学报(中旬)》
2014年第4期101-102,共2页
关键词
作文教学
积累素材
写作方法
分类号
G623 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
6
同被引文献
9
引证文献
3
二级引证文献
1
参考文献
3
1
翟利岳.
“个性化作文教学”的思考与探索[J]
.小学语文教师,2014(1):60-63.
被引量:3
2
吴明华,侯平,赵平.
在多种阅读形式中体验和升华[J]
.人民教育,2013(13):44-46.
被引量:5
3
彭小惠.
浅议小学语文读与写的结合[J]
.教育艺术,2013(11):63-63.
被引量:1
共引文献
6
1
马艾冬.
多元并举,创新作文评价模式[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2016(2):14-17.
被引量:1
2
李兆振.
主题阅读在农村初中语文教学中的应用研究[J]
.福建教育学院学报,2016,17(12):23-25.
被引量:4
3
全桂艳.
民办高校大学生阅读推广的实践探索——以广州工商学院为例[J]
.湖北函授大学学报,2018,31(6):47-48.
被引量:1
4
郭宇芝.
网络时代的青年阅读习惯引导与培养[J]
.北方文学(中),2016,0(11):82-83.
5
胡爱玲.
主题阅读在初中语文教学中的应用策略探究[J]
.好家长,2019,0(17):153-153.
6
王广军.
构建小学作文高效课堂的策略探讨[J]
.新校园(阅读版),2018,0(1):134-134.
被引量:5
同被引文献
9
1
高阿玲.重视作文教学方法的选择与指导——关于农村小学作文教学的思考[J].全国优秀作文选:写作与阅读教学研究,2014(12).
2
章玮.
浅谈小学语文作文教学[J]
.新课程研究(上旬),2010(3):83-84.
被引量:41
3
韦金言.
谈新课程理念下小学作文有效教学策略[J]
.群文天地(下半月),2013(1):170-171.
被引量:7
4
王亿梅.
小学作文教学应重视的几个环节[J]
.福建教育(综合)(D版),2013(3):25-26.
被引量:1
5
徐幼瑜.
体验式作文教学在小学高段的实践探究[J]
.学周刊(上旬),2014(6):178-179.
被引量:5
6
刁桂华.
激发兴趣 拓开思路——浅谈小学作文教学[J]
.四川教育学院学报,2002,18(2):36-36.
被引量:5
7
岳富平.
新课程下如何引导小学生写好体验式作文[J]
.学周刊,2017(10):160-161.
被引量:2
8
陈红,王茜,刘涛,刘玉秀,吴华忠.
小学中高年级体验式作文教学探究[J]
.现代教育,2017(2):62-63.
被引量:7
9
魏世勇.
浅议小学作文教学的几个重视[J]
.好家长,2015(24).
被引量:1
引证文献
3
1
杨洪宇.
小学作文教学要重视“三言五语”[J]
.学周刊(中旬),2016(4):21-22.
2
刘明.
小学语文高年级体验式作文教学思考[J]
.小学生作文辅导(读写双赢),2018,0(4):96-96.
被引量:1
3
彭梅生.
浅谈小学语文作文的写作[J]
.初中生优秀作文,2015,0(22):12-12.
二级引证文献
1
1
张璐.
小学语文高年级体验式作文教学探讨[J]
.小学生作文辅导,2020,0(1):62-62.
被引量:2
1
李静.
我的作文讲评观[J]
.新作文(小学作文创新教学),2014(5):23-23.
2
王若兰.
在传统作文教学中培养学生的求异思维[J]
.新课程(教育学术),2010,0(5):180-180.
3
杨林云.
加强大学英语教学的薄弱环节——英语写作训练[J]
.广东工业大学学报(社会科学版),2003,3(2):55-57.
被引量:4
4
于国富.
提高小学生写作能力的几点认识[J]
.中学课程辅导(教师教育),2012,0(15):43-44.
5
刘媛.
经典作品中的写作手法在作文教学中的指导与运用——以“托物言志”的作文教学设计为例[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2014(5):100-100.
6
樊卉敏.
如何提高学生写作水平[J]
.赤峰学院学报(作文教学研究),2009(5):30-31.
7
潘永谦.
小学习作教学之我见[J]
.科海故事博览:科教创新,2010(8):160-160.
被引量:2
8
叶小勇.
文道统一教育学生学会做人[J]
.小学语文教学,2001,0(9):39-39.
9
王锰.
信息技术与小学作文教学整合的探究[J]
.学苑教育,2016,0(7):33-33.
10
刘勇.
立足学生个性,优化小学作文教学[J]
.考试周刊,2014,0(95):43-43.
吉林省教育学院学报(中旬)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部