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学具在幼儿数学教学中的作用
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摘要
《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿的数学教学提出了新的要求,教师要加强对幼儿数学知识形成过程的指导,利用学具进行课堂教学,落实幼儿的主人翁地位,发挥幼儿在自主学习中的优势作用,实现在“玩”中学数学,在“玩”中体验数学。
作者
窦淑艳
机构地区
河北省迁安市彭店子乡彭店子中心幼儿园
出处
《中国现代教育装备》
2014年第4期72-73,共2页
China Modern Educational Equipment
关键词
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
数学教学
学具
知识形成过程
主人翁地位
课堂教学
自主学习
中学数学
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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