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浅谈小学信息技术游戏化教学课堂设计的策略 被引量:1

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摘要 小学息技术游戏化教学是在充分研究教材的基础上挖掘游戏的内涵,将游戏与信息课堂教学结合起来的教学方式,“以游戏学习知识”是它的本质。将枯燥乏味的“学技能”变成活泼有趣的“玩技术”,让游戏成为引导学生学习信息相关知识的一种很好的途径。
作者 胡媛
出处 《中小学电教(下)》 2014年第4期27-27,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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