摘要
课堂评价语肓已经成为信息技术课堂教学中师生交流的重要内容。陶行知先生认为:“真教育是心心相印的活动.唯独从心里发出来.才能打动心灵的深处。”只有发自内心的评价,才能让学生感受到教师对教学的投入、对学生的关爱,才能打动学生的心灵深处、产生共鸣.从而促进师生和谐交流,教学顺利开展。信息技术课堂评价的现状如何?存在哪些问题?文章通过对现状的分析以及对实践的思考,提出了信息技术课堂评价的设想。
出处
《中小学电教(下)》
2014年第4期47-48,共2页
Primary and Middle School Educational Technology