多媒体在数学情境创设中的运用

在数学教学中，如果把数学知识放在一个生动、活泼的情境中，可以使数学知识更贴近社会生活和儿童的实际，也更容易激发学生的学习兴趣。多媒体计算机系统可展示优美的图像、动听的音乐、有趣的动画，是创设情境的最佳工具。因而在课堂教学中利用多媒体辅助教学图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设良好的教学情境，能最大限度地激发学生的学习兴趣，调动学生强烈的学习欲望。