摘要
结合自身的教学实践与体会,立足于教学现状,在把握《西方经济学》教学规律的基础上,借鉴奥苏贝尔的教育心理学理论,从"机械的学习"与"有意义学习"、"接受学习"与"发现学习"两个方面进行了《西方经济学》教学方法与手段的探索。
Based on the present teaching situation, and my own teaching Practice and experienceus- ing Ausubel' s theory of educational psychology with the rules of Western, the teaching methods from "inflexible learning meaningful learning" reception learning" discovery learning".
出处
《青海大学学报(自然科学版)》
2014年第1期95-98,共4页
Journal of Qinghai University(Natural Science)
基金
青海大学教育教学资助项目(2012201317)
关键词
西方经济学
教育心理学
有意义学习
发现学习
Western Economics
educational psychology
meaningful learning
discovery learning