新课标下高中英语教学合作学习的误区及对策

小组合作学习是当代重要的教学理论和学习策略之一，其实质是提高学习效率，培养学生良好的合作品质和学习习惯。新课标所倡导的小组合作学习给高中英语课堂带来了勃勃生机，在实际的教学过程中，仍然存在着一些误区。本文探讨了在英语教学中，实施合作学习所存在的问题，并提出了相应的对策。