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实施“七步分层教学法”构建和谐高效地理课堂
被引量:
1
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摘要
在河南省,初中地理作为非中考科目,家长学校不重视,学生不愿学,怎样充分利用课堂45分钟,打造和谐高效的课堂,本文做了探讨。
作者
张新会
机构地区
河南省舞钢市第二初级中学
出处
《魅力中国》
2014年第5期143-143,共1页
关键词
分层
七步教学法
兴趣
高效
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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