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实施“七步分层教学法”构建和谐高效地理课堂 被引量:1

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摘要 在河南省,初中地理作为非中考科目,家长学校不重视,学生不愿学,怎样充分利用课堂45分钟,打造和谐高效的课堂,本文做了探讨。
作者 张新会
出处 《魅力中国》 2014年第5期143-143,共1页
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