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新课改下的高中数学教学常见问题和对策
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摘要
数学是高中的传统课程,也是高考必考且分值最高的课程之一。新课程改革背景下,如何提高数学课堂教学的有效性,促进教学质量的提升是摆在高中数学教学工作者面前的主要问题。本文主要针对新课程改革背景下高中数学教学存在的主要问题进行分析,并提出解决对策。
作者
张佳琪
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《魅力中国》
2014年第5期251-251,共1页
关键词
新课程改革
高中数学
教学问题
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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