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多元智能理论在高中英语阅读教学中的应用
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摘要
英语阅读理解能力的培养和提高是英语教学的核心环节。多元智能理论对现代英语教学的影响是至关重要的,对提高英语教学具有重大意义。本文分析了高中英语阅读中存在的问题,并阐述了多元智能理论在阅读教学中的应用。
作者
郑华
机构地区
辽东学院
出处
《魅力中国》
2014年第5期255-255,共1页
关键词
多元智能理论
英语阅读教学
应用
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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