卫生士官人体解剖学教学中的人文教育理念

医学基础教育不仅是指医学专业知识的学习，同时还应注意医学伦理及职业道德水准的提高。解剖学是最基础的、特殊的学科，教员及学员面对的是无私捐献的标本——尸体。在其教学过程中，必须树立以人为本的价值观，学会尊重生命、热爱生命、关心他人，履行救死扶伤的职业观，树立高度的责任感和同情心，为医学事业奉献的意识，教学中要深入渗透人文教育理念，也为以后其他专业课的学习开好头，筑好底，其影响是无量而深远的。卫生士官是基层的技术性人材，面向、服务于广大官兵，更应注重培养其爱伤、惜伤的高崇品德。