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新课程理念下中学化学有效教学的策略

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摘要 新课程标准中明确要求培养学生持续的化学学习兴趣。兴趣是最好的老师,在教学中,教师要根据青少年心理特点和教材的编写风格及新课标的理念,运用兴趣化教学策略,调动学生学习化学的动力,培养学生创造性思维能力。
作者 朱翠满
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第4期82-82,共1页 Learning Weekly
关键词 兴趣 化学 策略
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