关于中职生养成教育的培养

俗语说：“习惯成自然。”坚持好的行为，久而久之就会成为习惯，从而养成优良的性格，而性格决定命运。调查发现，凡是有所成就的伟人，都无一例外的是青年时期就养成了很好的生活、工作、学习习惯，再加上长年累月的努力和机遇。从这一点说，没有人能随随便便成功。作为一名中职的教师，家长把子女交给我，校长信任我，学生依赖我，我有很强的责任感，要把学生教好，使之成为一个对社会有用的人。而实现方法就是加强养成教育，促使和引导学生养成好的习惯，而习惯将督促他们成为一个优秀的人，好习惯陪伴学生，使之享用终生。 一、养成教育的时机问题 这个毫无疑问，好的习惯形成得越早越好，越早，习惯越牢靠，也受益越多。所以要从刚入学开始，从学生上一年级开始，就要加强养成教育，使之养成好习惯。中职生刚刚经历九年义务教育，之前是填鸭式应试教育，而毕业后大多数人又会投入社会这个大熔炉。所以中职三年将是承上启下，学生的身心和思维走向成熟的重要三年。中职的学生，年龄小，可塑性强，善模仿，这时候引导他们养成好的习惯，往往很容易做到，能起到事半功倍的效果。而对于三年级的某些学生，已经养成不好的习惯的，则要不怕麻烦，就算事倍功半，也要努力去引导，去帮助。虽然中职三年级是最后一年，但对于学生的人生来说，这还是刚刚开始，没有什么晚的，只要对学生有益就要努力去达成。