学前教育小学化倾向危害及解决对策

当前的学前教学中，小学化的倾向依然没有得到纠正，虽然教育部门三令五申强调不需学前小学化，但至今没有得到有效控制，而且呈愈演愈烈的趋势。之所以出现这种情况，和现在一些社会现象及家长、幼儿园都有一定的关系。笔者结合自身的教学实践以及看到的诸多现象，对学前教育小学化的成因、危害及解决措施做一番理性梳理，探索出切实可行的操作策略，以期望改变当前的现状，还幼儿真正的教育。 一、学前教育小学化倾向的危害 学前教育小学化的危害比较隐蔽，往往不容易被人发现，但从教育规律来看，这种危害是潜在或隐性的。