追求初中数学课堂教学的高效性

初中课堂，尤其是初一课堂，学生由小学到中学，面对新的环境、新的内容、新的授课方式，学生出现暂时的“水土不服”在所难免，如何让初中课堂更高效？笔者从以下几方面来谈一谈。