期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
让农村学生在活动中爱上学英语
下载PDF
职称材料
导出
摘要
农村中小学很多学生不喜欢学英语,英语教学存在着一些不容忽视的问题,英语教学要回归语言学习的本真。要解决此问题需要做好三件事:大力倡导词汇识记与书写教学,开展课文诵读活动,给学生搭建一个展示英语学习才能的平台。教师要以活动为载体,常抓不懈,让学生在真实有效的活动中爱上学英语。
作者
张东斌
机构地区
陕西师范大学外国语学院
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第4期215-215,共1页
Learning Weekly
关键词
词汇识记
书写
课文诵读
展示平台
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
钱峰.
小学英语教学中的词汇识记[J]
.内蒙古教育,2008(17):53-55.
2
任士海.
非英语专业大学生英语词汇学习中的问题及对策[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2016,0(24):3-4.
3
田军.
高中英语词汇识记策略[J]
.校园英语,2015,0(25):160-160.
4
韩学超.
情境教学法在英语词汇教学中的应用[J]
.产业与科技论坛,2016,15(13):153-154.
被引量:2
5
崔荣秀.
谈谈高中英语几种有效的词汇教学方法[J]
.青春岁月,2010,0(24):130-131.
6
杨倩.
让高中英语单词的识记事半功倍[J]
.大观周刊,2013(12):245-245.
7
陈以刚.
初中英语词汇识记方法探索[J]
.学周刊(中旬),2011(1):90-90.
被引量:2
8
查春菊.
试析图式理论在初中英语词汇教学中的应用[J]
.校园英语,2014,0(21):90-90.
9
王宏敏.
浅谈中学英语词汇起忆[J]
.试题与研究(教学论坛),2009(4):10-11.
10
王世梅.
巧记英语词汇摭谈[J]
.教师,2010(23):53-54.
被引量:1
学周刊(下旬)
2014年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部