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浅谈如何在初中数学课堂教学中渗透真善美

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摘要 一说到真善美,一般人都会说做人我们要做到真善美,这是人类的追求,课堂教学也要做到真善美,有些人觉得不可思议。其实真善美不仅仅是人类的追求,也是数学课堂的追求,真善美三个字可以引申为许多不同的词组。比如,真实、真诚、真谛、善良、友善、完善、美丽、美好、美感等。那么数学课堂上教师要让学生在获得知识的同时,领悟数学的精髓、真谛,切实感悟真善美的无穷魅力。下面我就结合自己多年来的课堂实际教学经验,谈几点自己的认识和理解,以期与大家共同探讨。
作者 董军霞
出处 《学周刊(下旬)》 2014年第4期221-221,共1页 Learning Weekly
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