期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于ZLMS开源软件平台的学习活动设计研究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
ZLMS是一种新型的基于网络的学习管理系统,是基于我国文化背景和教育环境,学习者特点出发、以建构主义理论为基础,学习者为中心进行设计、开发、研制的学习管理系统。介绍了ZLMS平台的基本情况,分析了架设和使用ZLMS平台进行学习活动设计的步骤,旨在为网络学习活动提供一个新思路。
作者
张帅
赵盈颖
机构地区
湖北水利水电职业技术学院电力电子工程系
出处
《软件导刊.教育技术》
2014年第1期47-49,共3页
Software Guide
基金
湖北水利水电职业技术学院校级课题(hbsy2013jsj04)
关键词
ZLMS
学习管理系统
学习活动设计
开源软件
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
31
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
徐宁,刘清堂,赵呈领.
学习活动设计与应用研究[J]
.中国教育信息化（高教职教）,2008(1):77-79.
被引量：13
2
吴军其,杨志峰.
基于LAMS的学习活动设计[J]
.中国电化教育,2007(4):104-107.
被引量：21
二级参考文献
8
1
James Dalziel. LAMS TEACHERS GUIDE[DB/OL]. http://lamscommunity.org/2.0/guides/TeachersGuidev2.0.pdf.
2
LAMS News[DB/OL].http://www.lamsinternational.com/news/index.html.
3
e-Learning 平台的发展趋势[DB/OL]. http://www.online-edu.org/.
4
James Dalziel. LAMS-有关学习活动及元数据的讨论[DB/OL].http://www.oioj.net/blog/user2/22279/archives/2005/129025.shtml.
5
Stacey P.People to People not just People to Content—LearningEnvironmentsfor Active and Alive Content. http://www.bctechnology.com/statics/p stacey2feb1403.html .
6
ADL SCORM Sequencing and Navigation Version1.3.1. http://www.adlnet.org .
7
LAMS International.LAMS Brochure. http://www.lamsinternational.com . 2005
8
LCMS Council Panel.The Future of LCMS Technology and Standards. http://www.lcmscouncil.org/lcmsfuture2003.pdf .
共引文献
31
1
宋侃怡.
学习设计:促进多空间融合下教与学的演进[J]
.内江科技,2023,44(2):16-18.
2
王文静,李燕芳,解会欣,魏章纪,董奇.
基于信息技术的儿童英语学习活动设计研究——以攀登英语学习实验为例[J]
.中国电化教育,2008(10):82-86.
被引量：3
3
赵呈领,贺李彬.
基于LAMS的任务探究式教学设计[J]
.中国电化教育,2008(12):71-74.
被引量：6
4
张筱兰,徐英萍,范郭昌骅.
LAMS与Moodle学习环境的整合及其应用探究[J]
.现代教育技术,2009,19(5):108-110.
被引量：4
5
刘素娟,董菲,刘清堂.
研究性学习及其活动设计调查研究——以华中师范大学为例[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(6):41-43.
6
刘素娟,陈丽丽,刘清堂.
混合式学习模式下的实验教学设计研究[J]
.中国教育技术装备,2009(18):141-142.
被引量：2
7
刘建国.
通用技术课教学“实践课时”教学方式探析[J]
.长春师范学院学报（自然科学版）,2009,28(5):101-103.
被引量：2
8
褚小念,刘清堂,周旭东.
多媒体技术应用于精品课程的设计与开发[J]
.中国教育信息化（高教职教）,2009(11):55-58.
被引量：2
9
何玮,刁静.
Windows系统中LAMS教学平台的构建[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(12):67-69.
被引量：1
10
刘建国,李婷,徐菲菲.
网络环境下“新三论”对通用技术课实践教学方式的影响初探[J]
.长春师范学院学报（自然科学版）,2010,29(5):115-119.
同被引文献
3
1
郑珠.
基于网络教学平台的学习活动设计——以“数字平面设计”课程为例[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2010,23(11):150-153.
被引量：3
2
周颖,秦书荣.
网络自主学习活动设计探析——社交类网页游戏的视角[J]
.软件导刊.教育技术,2012,11(4):32-34.
被引量：1
3
李红美,许玮,张剑平.
虚实融合环境下的学习活动及其设计[J]
.中国电化教育,2013(1):23-29.
被引量：30
引证文献
1
1
张虹.
学习活动设计国内研究现状[J]
.长江丛刊,2018,0(20):243-243.
被引量：1
二级引证文献
1
1
王叶妹,胡多阳,金李娜.
基于情境的武术单元学习活动设计与实施[J]
.上海课程教学研究,2022(12):28-33.
1
刘伟娟.
合理利用教育软件辅助常规教学——促进教育信息化[J]
.网络财富,2009(13):26-27.
2
马万全,单美贤.
教育发展历程中教育与技术的关系[J]
.苏州大学学报（哲学社会科学版）,2009,30(5):119-121.
被引量：4
3
杨玉双,王同明.
基于自主学习的网络课程设计研究[J]
.河北广播电视大学学报,2009,14(1):38-40.
被引量：3
4
朱红,雷体南.
基于Moodle平台的协作学习过程设计与实践研究[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2015(7):41-43.
被引量：2
5
张军涛.
Webquest:一种探究性的网络学习活动[J]
.江苏广播电视大学学报,2005,16(6):41-44.
被引量：1
6
吕秀荣,张莎莎.
浅谈多媒体课件开发制作过程中需要注意的问题[J]
.山东电大学报,2009(3):30-31.
被引量：1
7
田健,王涛,杨改学.
基于学习效果视角的现代远程教育资源建设[J]
.现代远程教育研究,2009,21(1):52-54.
被引量：9
8
陈意山,曾显葵.
基于Moodle平台的独立学院校本学习资源建设初探——以广西师范大学漓江学院计算机应用基础教学资源平台网站为例[J]
.教育观察,2014,3(13):22-24.
被引量：2
9
常国涛.
基于Moodle与LAMS的网络课程设计[J]
.软件导刊.教育技术,2009,8(2):76-77.
10
董乃谦.
以学习活动为中心的网络学习活动个案研究[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2015(1):29-32.
被引量：1
软件导刊.教育技术
2014年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
