期刊文献+

促进语文课堂精彩生成的动态需要

原文传递
导出
摘要 一堂成功的语文课,往往是精心预设与精彩生成的有机组合。预设是生成的基础和前提,生成是在预设基础上的实现和超越。只有精彩的生成,课堂才会焕发ff{生命的活力和成长的气息,才会有思维的拓展和个性的发展。那么,如何促进语文课堂的精彩生成呢?笔者认为,需要如下四种动态。
作者 夏月香
机构地区 闽清一中
出处 《福建教学研究》 2014年第1期37-38,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部