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合作学习在护生重症监护室临床实习中的应用

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摘要 合作学习是一种学习者和教师互动为主要取向的教学理论和策略体系。有关合作学习的定义，不同学者有不同的诠释。美国明尼苏达大学合作学习中心的约翰逊兄弟认为：合作学习就是在教学中运用小组，
作者 颜萍 王理瑛 张莉
机构地区 新疆医科大学第一附属医院护理部 新疆医科大学第一附属医院重症医学科
出处 《新疆医学》 2013年第12期126-127,共2页 Xinjiang Medical Journal
基金 新疆医科大学Ⅵ期教学教育研究与改革立项课题 项目编号:YG2011046
关键词 合作学习 重症监护室 临床实习 美国明尼苏达大学 应用 护生 教学理论
分类号 R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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参考文献3

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  • 2陈罡,罗殿中.布鲁塞尔自由大学小组合作学习方式的启示[J].广西医科大学学报,2008,25(S1):52-53. 被引量：10
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二级参考文献5

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共引文献9

新疆医学
2013年 第12期

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