摘要
人们越来越清楚地意识到,信息技术与课程整合的目标更加具体化.教学内容的贯彻与实施需要与之相适应的教育资源和信息技术的支撑.以探究式教学为主的自主学习模式,以及与教学过程相关的教育评价方法,相比较传统教育变革力度之大,也使各级教育研究与教育管理工作者和一线教师,深切感到实施的难度之大.在这种新课程背景下,建设一个内容广泛而恰当、形式多样而规范、框架完整而不断更新、专业知识和实践知识相结合的教育资源库就成为必需,由此,资源库的大力应用也成为了新课程改革的重要抓手.
出处
《天津教育》
2013年第19期46-46,共1页
Tianjin Education
