依托绘本体会感恩

“感恩”在《现代汉语词典》里的解释为：“对别人所给的帮助表示感激”。感恩教育的最终目的是：通过教育，使人学会知恩、报恩、施恩，增强感恩意识，强化感恩行为。在学校德育工作中，我们不断寻求和尝试运用各种载体，以期让孩子能够通过活动有效地对“感恩”这种抽象的概念生活化、情感化、行为化。在逐步的实践中，我们发现绘本的出现逐渐使得感恩教育不再仅仅落实在表象上。