“防学生”:一种倒退的德育文化

学校文化的核心是价值观，诸如人性的假设、学校核心目标的追求等，它们影响甚至决定着学校的管理方式乃至做事方式。进入某所学校之后，就会受到该校文化之网的规约，告诉你能做什么、不能做什么。校规其实就是“行动中的学校文化”。