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关于提高初中数学课堂教学有效性的思考
被引量:
1
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摘要
学好初中数学是为了更好地给高中数学打好基础,那么如何学习初中数学,怎样更有效地提高初中数学课堂教学的有效性,就成为初中数学教师亟待解决的问题。
作者
曹玉娟
机构地区
吉林省通榆县边昭学校
出处
《新课程学习》
2014年第2期12-12,共1页
关键词
数学课堂
教学有效性
策略分析
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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