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课程改革下班级小组合作建设探索
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摘要
在课改大背景下,认真进行了班级的小组合作建设探索,形成较良好的班风班纪,学习氛围浓厚,课堂积极热烈,学生道德水平明显提升,学习习惯大幅度好转,生活态度积极向上,综合素质提升很快。
作者
徐清江
机构地区
重庆市开县云枫初级中学
出处
《新课程学习》
2014年第2期13-13,共1页
关键词
班级建设
小组合作
实施措施
分类号
TH137 [机械工程—机械制造及自动化]
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