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浅议初中数学探究性课堂的构建

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摘要 作为一类新型的课堂教学模式,探究性教学可对学生的实践能力以及创新能力进行有效培养。具体而言,就是将课堂教学与探究活动相结合,为学生创造出良好的学习氛围,使他们可以从探究活动中获得更多知识,最终掌握思考问题以及解决问题的正确方法。
作者 程亮
出处 《新课程学习》 2014年第2期27-27,共1页
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1王冰.初中数学探究式教学研究[M]大连:大连璋工大学出版社,2009.

共引文献1

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