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新课程下初中化学问题解决式教学 被引量:2

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摘要 化学是自然科学中的一类,在培养学生解决问题的能力上发挥了自身重要的作用。教师要通过对学生解决问题能力的培养,使学生能够举一反三,在今后的学习过程中能够自主使用此种方式。
作者 薛芳霞
出处 《新课程学习》 2014年第2期32-32,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献2

  • 1蒯超英.学习策略[J].武汉:湖北教学出版社,2002.
  • 2吴俊明、王祖浩著.化学学习论.南宁:广西教育出版社,2000.

同被引文献4

引证文献2

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