思想品德教学如何有效突破难点

思想品德教材中部分知识点对初中学生来讲比较抽象、难懂，概念之间容易混淆，形成了教学中的“难点”。如何突破这些难点，扫除学生学习上的障碍，解除学生心理上的困惑，达到课堂教学高效之目的，需要教师在教学方法上进行灵活的处理，帮助学生更快更好地理解教材知识，实现难点的有效突破。