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浅谈小学数学课堂有效性的提高

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摘要 对于教师来说,提高课堂的教学效率永远都是追求的目标。针对小学生学习数学而言,课堂是他们主要的学习场所,所以老师一定要提高小学数学课堂的有效性。可以采用的方法包括对教材的创新使用、情境教学法的使用以及有效的评价方法等。
作者 金秀梅
出处 《新课程学习》 2014年第2期117-117,共1页
关键词 创新 情境 评价
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