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摘要 新的学年,根据学校工作安排,我任教初一(A)班数学课,一位基础很差的学生引起了我的注意,她叫小伊。〈br〉 一天下午,我叫她到办公室,第一次我细细地打量了她。她身材微胖、弯又长的眉、炯炯有神的眼睛、白里透红的脸蛋,一看就是一个聪明的小女生。我就疑惑了:“她的作业怎么就错了那么多呢?”然后,我就蜻蜓点水式地给她讲了做这些题的重点和错误原因。
作者 周力
机构地区 重庆市巴川中学
出处 《新课程学习》 2014年第2期173-173,共1页
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