摘要
自学与课外阅读能力的高低对一个人的工作及发展意义重大;高职生自制力较差、缺少自学和阅读的习惯,对网络依赖性强;教育引导他们正确使用网络、课外阅读、自主学习尤显重要。多年来,高职院校不太重视学生的课外阅读教育。为了解网络环境下高职生的阅读现状、网络阅读中存在的问题,以河南农业职业学院学生为对象,综合运用问卷调查、文献资料等方法,对高职学生进行课外阅读调查,以便找出对策对学生进行指导与帮助。
基金
2012年河南省信息技术教育研究规划项目"网络环境下高职生课外阅读情况调查研究"
项目编号:ITE12078