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初中学生物理简答能力培养刍议

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摘要 现行初中物理教材中,不但安排一定比例的简答题,还安排了许多想想做做、想想议议的内容,让学生自己动手,发现问题,并进行解答,提高学生的简答表述能力。简答题能将知识融于学生熟悉的情境,让学生在丰富的情境中认知,在变化的情境中理解,在真实的情境中应用。学生通过解简答题,可以巩固所学的知识,加深对物理概念和规律的理解,有助于培养收集和处理信息的能力、分析与综合能力、判断与推理的能力;特别有助于培养运用语言文字准确地表达自己的思想,阐明物理问题本质的能力。
作者 徐富勇
出处 《福建教学研究》 2014年第2期15-16,共2页
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