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初中学生物理简答能力培养刍议
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摘要
现行初中物理教材中,不但安排一定比例的简答题,还安排了许多想想做做、想想议议的内容,让学生自己动手,发现问题,并进行解答,提高学生的简答表述能力。简答题能将知识融于学生熟悉的情境,让学生在丰富的情境中认知,在变化的情境中理解,在真实的情境中应用。学生通过解简答题,可以巩固所学的知识,加深对物理概念和规律的理解,有助于培养收集和处理信息的能力、分析与综合能力、判断与推理的能力;特别有助于培养运用语言文字准确地表达自己的思想,阐明物理问题本质的能力。
作者
徐富勇
机构地区
仙游县教师进修学校
出处
《福建教学研究》
2014年第2期15-16,共2页
关键词
初中学生
能力培养
物理教材
简答题
表述能力
物理概念
处理信息
综合能力
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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