独立学院学生数学学习适应性现状

在《学习适应性测验》的基础上,编制了《大学生高等数学课程的学习适应性测验》,并在独立学院修学数学课程的学生中展开测验,对调查结果量化后分类、整理和比较,得出独立学院学生数学学习适应性的主要影响因素,描述了独立学院学生数学学习适应性现状。最后,与同类院校的调查结果进行比较。