情感教育在初中语文教学的作用

情感是人对现实事物的态度体现，是一种非智力因素，在教育教学活动中具有举足轻重的助推作用。情感教育则是指教育者依据一定的教育教学目的，通过相应的教育教学活动，促使学生的情感领域发生积极变化，产生新的情感，形成新的情感品质的过程。苏联心理学家鲁克所说；“高水平的情感不是遗传下来的，而是对每个儿童加以培养的结果。”这句话道出了情感教育的真谛。因此，在语文教学中要特别注重对学生的情感教育，应充分开发利用情感因素，拓展学生的精神空间。