多途径多角度整合 构建物理高效课堂

物理高效课堂重点在于引导学生主动学习，激发学生的兴趣与课堂的最佳效果。这就要求教师的观念要更新，角色要转变、教学方式要转变，教师使用各种不同的教学手段与方法，给学生创造最佳的学习状态和积极的学习气氛，充分调动学生学习的积极性，培养学生主动参与意识，从而促进学生的智力发展和综合素质的提高以及创新潜能的开发，下面从自己教学实践中谈三点构建物理高效课堂的做法与大家共同探讨。