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浅谈初中地理教学中读图能力的培养
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摘要
地图是地理学科的第二语言。也是地理知识的载体和学生学习地理的常用工具。因此,在教学中通过阅读、使用、自绘地图,帮助学生运用好地图,培养学生读图技能,提高读图能力,提升地图意识,逐步培养学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的综合素质,提高学生创新意识和创新能力。
作者
孙继财
朱孔花
机构地区
吉林省敦化市青沟子乡学校
出处
《神州》
2013年第25期218-218,共1页
关键词
地理教学
地图教学
读图
兴趣
能力
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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