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以情动人,用爱育人
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摘要
学生的感情是单纯的也是丰富多彩的,他们渴望自己能够被人引导和关爱。在教学实践中关注学生的情感需求,走进学生的情感世界,用赏识教育、人性化教育、爱的教育培育学生健全人格。
作者
全裕伦
机构地区
湖南省衡南县茅市镇初级中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第3期41-41,共1页
关键词
教学实践
情感世界
爱的教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中国校外教育(中旬)
2014年 第3期
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