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优化课堂教学模式,构建高效课堂
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摘要
高效课堂能最大效率地促进学生发展,最大限度地实现预期教学目标的课堂。其关键在于教师对教与学的规划,对课堂的精心设计;在于学生学习的自主高效,在单位教学时间内使教学效率达到最大化。
作者
孙娜娜
张翠娥
机构地区
山东省昌邑市文山中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第3期78-78,共1页
关键词
高效课堂
教学模式
教学质量
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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中国校外教育(中旬)
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