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探究新课程改革下高中历史课堂教学中学生的学习兴趣 被引量:1

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摘要 高中历史教学中,学生的学习兴趣尤为重要,为激发、培养学生学习历史的兴趣,教师应注意现代化教学手段的完美使用,同时加大自身学术修养,不断把握时代新脉搏,掌握与时代相适应的新知识。教师应适时提高自己的教学方法,以灵活性、高效性、趣味性的教学方式,调动学生学习的兴趣。教师在课堂教学中,也应注意奖励机制对学生兴趣培养的重要性。
机构地区 唐山外国语学校
出处 《中国校外教育(中旬)》 2014年第3期89-89,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1历史课程标准研制.普通高中历吏课程标准(实验)解读[M].南京:江苏教育出版社,2003.
  • 2张淑芹.树立三种意识 践行课改精神[J].中学历史教学参考,2008(10):61-61. 被引量:1
  • 3教育部制定.全日制义务教育历史课程标准(实验稿)[S].北京师范大学出版社,2001.

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献1

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