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小学生数学思维特点的研究
被引量:
3
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摘要
小学数学是一门十分重要的课程,能够培养学生的理性思考能力,数学本身是一门具有高度逻辑性的学科,对抽象思维及系统思维有较强的要求,可以说没有数学思维,就没有真正的数学学习,数学学习活动的核心就是数学思维,而小学数学的教学主要是数学思维活动的教学,本文主要是研究小学生数学思维特点。
作者
周蔚
刘爱亮
机构地区
临沂第三实验小学
临沂第八中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2014年第3期103-103,共1页
关键词
小学生
数学思维
特点
研究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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