妙用修辞 让习作生辉

修辞之妙,就是长满了全身的舌头也说不完,运用之妙,存乎一心,只要我们有意为之,定会打开小语习作教学的另一方天空。本文从文本入手,分析了小学修辞手法的教学,重点分析了修辞手法在习作教学中的运用策略及实例,引导师生多作修辞学习,带动习作质量的提升。